一、学科方向与特色

1．学科方向。学科方向不少于3个，其中应包括医学影像技术、医学检验技术专业。

2．学科特色。服务国家、本区域的社会需求，突出学科特色发展，注重技术应用、技能培养和医学工程与技术的研究发展。

二、学科队伍

3．人员规模。专任教师不少于45人，其中每个学科方向不少于 15 人。

4．人员结构。专任教师队伍梯队和结构合理，45岁以下的比例不低于30%，获硕士学位的比例不低于10%，获博士学位的比例不低于10%。每个学科方向的学术骨干中应有技师职称。

5．学科带头人与学术骨干。至少有3名造诣深厚、治学严谨且具备指导硕士生能力的副高级职称的学术带头人或学术骨干。近5年，学科带头人与学术骨干承担过省部级及以上研究课题；学科带头人人均研究经费应在30万以上；学术骨干人均研究经费15万以上；学科带头人与学术骨干在5年内有高水平的科研成果；学科带头人至少协助指导或参与培养相关学科硕士生3名；学术骨干协助指导或参与培养相关学科 1届硕士研究生。

三、人才培养

6．课程与教学。制定完善的硕士研究生课程体系，拟开展的硕士生课程教学既体现传统的教学内容，又能够开设体现当前研究前沿的方法介绍或学术发展动态；定期邀请举办高水平学术讲座；可采取线上和线下相结合的教学方式。

7．培养质量。有一定比例的毕业生从事相关职业，获得用人单位的认可。

四、培养环境与条件

8．科学研究。近5年，年人均纵向科研经费不低于5万元；本学科点承担省部级以上科研课题不少于2项。有一定比例的研究生参与的科研项目。

9．学术交流。每年主办或承办一次国内外学术会议及主持召开国家级继续教育学分备案的会议。学校积极支持研究生参加国内外学术交流。

10．支撑条件。为研究生提供充足的科研平台、实验室和研究基地，能够为学生提供数据库、标本与种质资源。要有藏书丰富、条件完备的图书馆。要有供研究生查阅文献资料的电子阅览室、丰富的中文数据库和外文数据库。学校应有满足学生医学技术实践需要的三级甲等以上教学医院，至少应有一家直属附属医院。本学科建立完善的奖、助学金体系。学科点有完整组织机构，实行学校-医院-科室（导师）分级管理。学校应具有专门的学科建设与研究生培养的管理与运行机制，对不同类别的研究生培养有相应的管理制度，要有专业的管理人员与管理机构进行管理。各层级有相应的管理办法和实施细则，保障制度的实施和运行。学风良好。