为持续强化教学中心地位，不断推进课堂教学质量提升，切实规范教学管理，新学期开学，校领导带队深入教学一线，调研课堂情况，走进课堂共听“开学第一课”，看望慰问师生并调研指导新学期工作。

  校领导分别听取《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中药炮制学》等20门课程。课堂上，授课老师热情洋溢，条理清晰，同学们精神饱满，课堂氛围良好，教学秩序井然。校领导在课后与任课教师进行交流，对课堂效果给予肯定，并询问了解他们的教学、科研工作情况，就如何更好地提高教学质量提出针对性建议。

  校领导强调，课堂是人才培养的主阵地，要紧紧围绕课程设计下苦功、细功、实功，探索创新教学方式方法，进一步调动学生参与课堂教学的积极性，实现以学促教、教学相长，打造更多“金课”。

  教学质量是学校工作的生命线，教学的主阵地在课堂，领导干部深入课堂一线听课是学校推进教育教学高质量发展的重要举措。学校将持续落实校院两级听课制度，共商提升教学质量的措施，共同研究教育教学存在的问题，提高人才培养质量，塑造学校质量建设新品牌。