（鲁现代教字〔2020〕6号  2020年6月22日）

第一章  总则

    第一条 人才培养方案是学校实施人才培养工作的纲领性文件，是学校组织教育教学、安排教学任务、实施质量管理的重要依据，是学校办学理念、办学定位、办学水平、办学特色的集中体现，其制订、执行、修订必须按严格的规范和程序进行。为加强和完善学校对本科专业人才培养方案的管理，确保教育教学工作有序进行，特制定本办法。

第二章  人才培养方案的制（修）订

    第二条 人才培养方案应贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,依据区域经济社会发展需求，根据教育部、省教育厅等上级主管部门的有关规定，按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，并结合学校办学指导思想和人才培养定位进行制（修）订。

    第三条 人才培养方案一般每四年全面修订一次。 根据实际需要及执行情况,可每年酌情进行局部调整。

    第四条 人才培养方案的制（修）订程序：

    （一）教务处根据教育部有关规定、上级主管部门有关方针政策以及教育教学改革趋势，结合学校发展规划和办学特色，提出制（修）订本科专业人才培养方案的指导意见，经学校教学指导委员会审定、报校务会批准后，印发至。

    （二）以院长任组长、专业负责人和教师代表为成员，成立人才培养方案制（修）订工作领导小组，全面负责本单位各本科专业人才培养方案的制（修）订工作。各专业负责人具体负责本专业人才培养方案的制（修）订工作，依照国家专业类质量标准、国家专业认证标准，在广泛调研论证的基础上，完成本专业人才培养方案的制（修）任务。修改后的各专业培养方案经二级学院教学指导委员审议通过后，报教务处。

    （三）教务处将各专业人才培养方案提交学校教学指导委员会审议，审议通过并经校务会批准后实施。

    第五条 须要高度重视专业培养方案论制（修）的论证工作，组织行业企业、用人单位、同类院校、科研院所的专家和骨干教师、毕业生、在校生代表，通过召开论证会、座谈会等方式，了解相关专业的社会需求状况，评议人才培养目标、毕业要求及课程体系、课程教学内容是否与社会需求相结合，并为教学管理改革决策提供咨询意见和建议。应保存好论证过程和论证结果的相关材料，作为今后制（修）订培养方案、完善课程体系和教学内容的重要参考依据。

第三章  人才培养方案的执行

    第六条 教务处负责协调、管理和监督人才培养方案的执行，按学科性质和教学业务范围（课程归属）划分和协调教学任务。

    第七条 二级学院（部）必须严格执行学校批准的人才培养方案，校内任何单位和个人都不得拒绝完成培养方案规定的教学任务。 

    第八条 二级学院（部）严格按照已批准的人才培养方案于每学期第12周制定下学期开课计划，并根据开课课程、授课时数（包括实验、实习、实践等）和师资状况，配备主讲教师和任课教师。每学期第15周，各专业所在学院向教务处报送执行计划，教务处审核后向下达各专业执行计划。

    第九条 人才培养方案实施过程中，必须根据人才培养方案落实每门课程的教学大纲、教学日历、授课进度表、教材及必要的教学条件，安排好各教学环节，严格教学管理。

    第十条 教务处协调组织编排全校课程课表，课程表的编制要遵循教学规律和课程特点，根据学生、教师情况和教室、实验实训等条件，做到科学合理，准确无误。

    第十一条 应对人才培养方案执行情况进行监控，一般应在第三学年末全面梳理各专业培养方案执行情况。

    第十二条 应在新生入学后应做好专业培养方案的宣传、解释工作，并将培养方案上传到本单位网站上供学生、家长、校外同行与社会的查阅、质询或监督。

第四章  培养方案的调整

    第十三条 人才培养方案的调整包括完善人才培养目标、毕业要求，变动课程名称、课程类别、考核方式、学时学分、开课学期,增开、减开和更换课程等情况。

    第十四条 人才培养方案一旦制（修）订完成，一般不允许调整。根据上级主管部门政策要求或人才培养反馈意见，确需调整时，须填写《山东现代学院人才培养方案变更申请表》，经过认真论证，并履行相关程序。

    第十五条 人才培养方案调整审批程序：

    （一）变更课程开课学期、修正学时学分计算或录入失误等情形，由专业负责人说明情况、所在二级学院院长审批签字后，报教务处备案。

    （二）调整（增开、停开）课程，变更课程分类、名称、归属，且不调整总学时学分的情形，由专业负责人说明情况、所在二级学院院长审批签字后，报教务处审批。凡属新增课程，须附课程教学大纲、指导书等教学文件。

    （三）完善人才培养目标、毕业要求，调整总学时学分、课程设置等可能影响学生毕业的情形，专业负责人须说明变更理由、具体方案并附专家论证报告，经所在二级学院院长签字和教务处审批后，报校教学指导委员会审议通过后，由分管校领导审批。

     第十六条 培养方案一经批准,必须严格执行,对未履行相应调整手续而自行变动培养方案的单位和个人，学校按教学事故处理。

第五章  附 则

     第十七条 加强人才培养方案的档案管理。人才培养方案的相关档案资料包括人才才培养方案；人才培养方案制订、修订、调整的过程材料；培养方案执行、监控及调查信息反馈等过程材料。要及时整理各项资料并完整存档、长期保存，供校内有关部门和上级教育主管部门复查、评估使用。

     第十八条 本办法自颁布之日起执行。

     第十九条 本办法由教务处负责解释。

附件：

                     山东现代学院人才培养方案调整申请表