2019年12月12日下午15：40在科研楼501室,教务处 教师发展中心组织开展山东现代学院2019-2020学年第一学期教师信息化教学智慧课堂分享活动，会议由教务处教师发展中心组织，教务处白雪副处长和医学院刘玉芹主任针对在山东农大举办的智慧化教学（金课建设）研讨会的内容作了分享，各二级学院院长及教学主任、专职教师及教务工作人员共同参加。

  首先由教务处白副处长对教育部在线教育研究中心交流联络部陈伟主任《识变，应变，求变——智慧课堂打造“金课”》的专题做了分享，分享课题内容《本科一流课程（“金课”）的建设》，分享目前国家教育政策及提升本科教学质量的必要性及重要性，介绍目前的慕课课堂改革，及针对慕课教育局下发的相关政策解读；“金课”的建设标准及“金课”的推荐类型与计划，结合2019年10月底教育部发布的《关于一流本科课程建设的实施意见》，对一流本科课程（“金课”）的建设内容和要求做了详细的讲解和阐述。同时，由于我院现在正在申报山东省的一流本科课程，也给大家分享了《关于开展2019年山东省一流本科课程建设工作的通知》，针对课程申报的类型、设计的思路以及特色和创新等方面提出了自己的见解和看法，建议老师们结合自己所讲授的课程提前着手准备明年的一流本科课程的申报工作，为我院一流本科课程的建设打下良好的基础。

  刘玉芹主任主要分享的是山东农业大学教务处（教师工作部）张方爱教授的《山东农业大学智慧教学实践分享》，分享的内容包括开展智慧教学的背景、智慧教学推进为什么慢、学校智慧教学情况概述、智慧教学未来展望等四个方面，山东农大智慧教学的实施解决了老师教学的问题、学生学习的问题、课堂教学管理的问题，从而更有效的推动教学模式的改革，同时，结合我院的实际情况，从山东农大吸取相关的经验，对我院的课堂教学实施改革，采用雨课堂等信息技术手段结合多种教学方法和教学手段来活跃课堂教学氛围，提高课堂教学效果。

  “互联网+”时代，信息技术让各种变革的力量逐步从独立走向联合，虚实交融，共生共进，正在形成一个全新的生态环境。在这样一个新生态下，“互联网+”带来的“跨界思维”，如何将信息技术“融合创新”到教育领域，需要教师们从思想上认识到必要性和重要性，并针对课堂教学进行全新的思考视角和多元问题解决方案提出。

                                                教务处 教师发展中心

                                                  2019年12月13日